('程星以把散乱的书本归拢在一起，简单地整理了一下桌面，然后打开笔记本电脑，开始研究韩数给她留的考核作业。

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\n对于题目所涉及的知识点，她虽然在课本上学过相关理论，但实际应用起来却发现困难重重。

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\n她一边翻阅着各种资料，一边尝试着进行计算和推演。从图书馆借来的参考书，在知网下载的最新文献，还有自己平时积累的笔记，她把所有能用上的资料都翻了个遍。

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\n她反复推算着，一次又一次地推翻自己的想法，然后又重新开始。但算式与推导宛如一个紧绷的网，将她的思绪困在其中。

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\n她试图在那些数字和方程式中找到破解难题的线索。

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\n终于，她找到了一处突破口。

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\n但解题推进到一半，又卡住了。

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\n从小到大，程星以一直是别人眼中的“别人家的孩子”，成绩优异，品学兼优，始终是班里的佼佼者。

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\n在学习上，她几乎从未遇到过什么挫折。

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\n但这次，她真的遇到了难题。

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\n程星以停下手中的笔，拿起桌上的台历翻了翻。

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\n小长假将近，过完这周，就是国庆假期了。

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\n时间尤为紧迫。

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\n真正留给她的时间，仅剩五天。

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\n程星以扫了一眼题干，没有来地，又想起了韩数。

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\n昨天发给他的感谢信息，至今没有收到回复。

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\n送自己回宿舍，好像只是他的一时兴起。

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\n那个男人，她真的有些捉摸不透。

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\n“咚咚咚”。

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\n这时，办公室的门被敲响。

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\n前方传来一道声音——

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\n“你好，请问李一航辅导员在吗？”

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\n程星以连忙放下台历，抬起头：“他外出办事了，不知道什么时候……”

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\n“程学妹？”门外的人惊讶地喊道。

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\n程星以看向来人，也认出对方来。原来是昨天在实验室里，和韩数一起做实验的那位学长。

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\n“好巧啊，你在这里兼职学生助理吗？”学长笑着和她打招呼。

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\n程星以知道他是误会了，但还没等她开口解释，他又热情地说：“还记得我吗？我们昨天在实验室里见过的。对了，还没自我介绍，我叫周超然。”

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\n经过一番交谈，她得知了学长的名字。学长叫周超然，物理系，今年研一，在陈教授手底下读研究生。

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\n“周学长，你来找李一……航老师吗？”程星以问。

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\n周超然点点头，把一份文件放到桌上：“我来给他送资料，先放这里了。他不在，就麻烦你帮我转告他一声。”

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\n“好的，没问题。”

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\n“对了，程学妹，我们加个联系方式吧，”周超然又提议，“等李辅导员回来，你顺便告诉我一声。”

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\n好像没什么拒绝的理由。

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\n程星以便和他互相添加了联系方式。

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\n接下来的两天，程星以除了上课外，其余时间都是泡在图书馆。