林见春去街道办打了个招呼，拿了钥匙打开门后却没被灰尘扑面，前后一看才知这房子该是近期才打扫过的，闲置的屋里堆了不少粮袋, 无疑是林建业的手笔。

毕竟在东旺大队生活了几年，林见春一眼便估算出这一批粮已经超过预算的7000斤，而且林建业存放时按品类放置, 她大概清点了一下, 其中大部分都是近两年产出的大米, 只是品种不一, 可见是跑了好些地域才收购来的。

有粮心不慌，虽然暂且不知这些粮食可以用到何处，但至少再遇上青黄不接的时候，这批粮就不只能接济自家人了。

林见春长呼一口气, 把东西全部收进空间，这才一身轻松地往学校赶。

今年的校园比昨年更为热闹。

此刻正是新生报到的高峰，林见春面嫩，看着倒是跟这批正经高考的新生大差不差。

不过林见春到底算是数院的“风云人物”, 一路往教研室去时还是有不少人朝她热情招呼。

林见春挺尴尬的，这些人她大都不认识, 只能回以浅笑, 加快脚步钻进了几位老师的“地盘”。

假期刚过，教研室这边的人不算多，倒是程老师因为就住在学校旁边的宿舍, 几乎空闲时间都泡在这边，林见春每回来都不带跑空的。

见到林见春，程老师也很高兴，招手让人坐下，又是茶水又是果子的招呼。

“可算回来了！你托老胥送回来的信我收到了，人呢，我也给你问清楚了，说是30岁就打算转业回城，到时候你在哪儿他在哪儿，家里也没意见。”

林见春被这一串话说得发愣，脑子慢半拍，连眨了几次眼睛才反应过来程老师这突如其来的热情是为何，登时面颊一热。

不过脸红到底是条件反射式的答复，程老师作为过来人哪里看不懂，顿时笑意更甚，张嘴就夸。

“你们两个都是顶好的小同志，你呢年纪小，家里要是不催的话就先跟小魏谈个两年，正好忙完学业发展发展事业，不过到时候真要打算结婚了，还得在小魏转业前把事情办了。”

程老师没明说其意，不过家里就有军婚，其中利弊林见春还是懂的。

只是魏和安到底比她大几岁她却不太清楚，所以压下脸上的热意后，林见春也就不忸怩的问出了自己想问的问题。

“魏副团长今年多大年纪呀？”

“正经算的话也才26吧，只是这小子当年参军为了能进尖子部队偷摸给自己添了2岁，加上他长得显老，愣是没被发现。哦对，他说的三十转业是按他户口本上的年纪，也就是后年，说来也快了。”

程老师这话就是半开玩笑了。

魏和安五官深邃、身姿挺拔，祖上应该是有蒙族那边的血统，少时可能看着成熟，长成之后却是坚毅居多，并不会显得苍老。

林见春开窍晚，但不代表她不懂，当初短暂的相处是没往这方面想，现在真要谈她私心里还是挺满意这个人的。

当然啦，避开样貌不谈，魏和安只比她大个5岁，还没越过大哥，所以不管是她自己还是家里都不会有意见。

心里有了主意，林见春就更洒脱了。

“这事儿这次回家我也跟家里说过了，既然魏副团长家里也没意见，那就谈吧！”

程老师先是一怔，随即哈哈大笑。

他最喜欢林见春的一点可不就是这不似寻常姑娘的聪慧洒脱吗？

“成，回头我跟小魏家里通个气，至于你俩要怎么相处就看你们自己了。”

“……”林见春挠头。

这谈朋友该怎么谈她还真不知道，要么回头问问三哥三嫂得了。

私事儿聊完，程老师又拿出了两个空白信封。

“一个是论文的，一个是老胥让我转交的。”

胥老师比林见春先回，项目补贴给到程老师这边很正常。

不过林见春没想到的是信封里的钱票远比她想的多。

“不用多想，老胥给的里头40块是该你的，另外38块是项目组给你的奖金，可比基地那边给的少，抠搜！”

林见春无奈一笑。

38块都抵一个正式工的工资了，怎么能算抠搜？而且除了钱以外，项目组还给了50斤粮票、2张工业券以及8尺布票，这可比什么奖励都来得实在。

“票挺多的，不过现在是不是限制购粮了？”

说起这事儿程老师也犯愁，“可不是！全国范围旱灾，就是有钱票也不好买粮，照我说他们给你这么些票还不如多给几块钱呢！反正你平时吃食堂。”

林见春对粮票倒是无所谓，她这边用不上可以邮给家里，反正是全国票，爸妈用不上也可以拿去补贴其他战友，总有用得上的，而且工业券和布票尤其好用，有钱也不见得够用。

“家里都还成吧？实在缺粮就朝老胥开口。”

程老师这话也是摆明了关系，林见春点了点头，没谈拒绝之辞。

开学之后，课业再次步入正轨。

林见春得空跟万朵妮私下聊了聊，将近十岁的年龄差让她有些退却，这是比较现实的问题，加上林建华常年在外，她家里还真不见得乐意。

没见过面，万朵妮的愁绪也散得极快，短暂失望之后就将少女心思尽数抛之脑后。

这事儿了了，林见春也趁着给家里寄票的功夫顺带说了下情况，之后便沉心看起了新的课本。

前两个月说好了去旁听人工智能课程，可实际上这门课并非正式学科，而是挂靠于理学院的一门小众课程，整个课程只有十数学生，这十几个人里头还包括林见春和王智博在内的8名其他专业旁听生，剩下几个正式生也全是调剂过来的，言谈之间，其中几个还有申请转专业的意愿。

看过课本之后林见春也理解了这几个学生的想法。

人工智能这门课源于m国现代科学术词，导论讲述这一学科将运用于航天、武备等高维行业，未来甚至会着重于人类社会的一系列生产活动。