不停翻动的纸页声在哥们的耳中无限放大，他焦躁地扭过头，刚想提醒噪音制造者小声一些，却发现翻阅书本的人是解析。

要命。

小孩果然呆不住，开始拿书本泄愤了。

教室里只有他们几人，哥们没有压低他的音量。

“小朋友，你……”

解析抬起头，微微发亮的眼眸如白昼将逝时初升的晓星，哥们的话头在嘴里转了一个弯，说道：“你想不想画画？我这有纸笔。”

说着，他从笔袋里取出一个装着六色荧光笔的笔盒，再随意地拿开几本书，将压在最底的一沓科作业纸移到解析的手肘旁。

解析看到对方皱起的眉心，还有他望向自己手中的书时露出的欲言又止，想了几秒，恍惚惊觉自己太过忘我，也许打扰到了他人。

“谢谢。”

解析将面前的书往一边移了移，然后将哥们递来的纸笔放到书的另一侧。

哥们见书仍摊开，但解析却不再像之前一样频繁快速地翻动着书本，不禁松了一口气。

其实小孩制造出的声响远远没有达到噪音的分贝，教室又是公共场合，自己并无太大权限阻扰他人的行事，但小孩这么好说话，着实让为作业而苦恼的自己免受分心的侵害。

心情一放松，哥们觉得周遭的一切突然也变得有些可爱起来，就连面前死啃不下的作业，好像也没有那么面目可憎。

尤其是，他发现他好像隐隐打通了思维凝滞的任督二脉，找到了解题的出口。

哥们激动不已，拿起一支铅笔对着面前的草稿纸就是一番昏天黑地的演算。

崭新橡皮的一角被磨出了光滑的弧度时，哥们终于老怀欣慰地放下了笔。

只差第五小题，这题就能做完了，真不容易哪。

哥们志得意满地伸了一个懒腰，这时旁边推来一张字迹凌乱的纸。

嗯，这字迹怎么有点眼熟？

哥们揉了揉眼睛，发现那是他刚刚递给解析打发时间用的稿纸。

“呃……你可以撕一张新的。”哥们不好意思地笑笑。

解析摇摇头，笔尖点着稿纸上的某一行。

哥们不明所以，茫然地眨了眨眼。

小孩一动不动地看着他，似是等待他的回应。

哥们看了看稿纸，面容习以为常地荡上沧桑的苦笑，一颦一笑都充满了身不由己的无奈。

“这是废稿，没有用处的。这道题我还没想出来。”

做出几小题的喜悦一扫而空，哥们内心狂嚎：何止这道，还有许多道我都没想出来呢！

解析轻声说道：“这一步算错了，你发现了吗？”

说着，她又拿出另一张稿纸，执笔快速地“唰唰唰”写下半页，然后覆盖在字迹凌乱的那一张稿纸上，一起递给哥们。

哥们愈发茫然无措，然后他看到了一份堪比教辅的详细解题过程。虽然不知道答案对不对，但是一步步推理下来，无论是公式还是论证，都毫无破绽。

哥们：“……”

哥们一脸恍惚地抬头看了看平静淡然的解析，那双清澈的眼睛甚至还暗言着盼望回馈的期待，哥们默默地把一只手伸到大腿上，狠狠地掐了自己一把。

啊！

不晓得是身体上的疼痛更剧烈一些，还是直击天灵盖的震惊强度更大一些，哥们憋足了气力才没让自己在大庭广众之下大惊失色。

课桌下，被掐疼的大腿却猝不及防地抽筋了，然后还蹬了前座的椅子腿一下。

两排前后左右相连的课桌都受到了不同幅度的振动，坐在前座的老四受到的振动最大，他当即拔下耳机，满头雾水地朝后看去。

“那这题呢？能不能也帮我看一下？”

“还有这题。”

“哦，太多了是不是，不急，你慢慢来。”

“……”

徐朝的哥们十分弱小无助又可怜地察言观色，手上搜刮作业和习题的速度却又有如狂风扫落叶一般，面色狂热，比起看着赌桌上的筹码赌红了眼的赌·徒有过之而无不及。