他摊开手掌，相机定格的那一秒，正好是他把什么东西递到嘴边的瞬间。

这不就是在嗑瓜子吗？

而且他“稍息”的站姿，正好是个大写的“民”字。

学生们的笑声更大了。

第四张照片换了背景。钟熠穿着洗的发白发旧的棕黄色外套和深蓝色长裤，鞋子上的泥点、黄垢十分明显。他的四肢自然下垂，他手里的蓝红白编织袋重的坠在地上。他仰头看着前方，身后是高楼林立，和车水马龙、井然有序的街道。

他的眼神迷茫，视觉中心仿佛有看不到未来的痛苦。

第五张照片的背景是在一间富丽堂皇的包厢。钟熠穿着旧式酒店服务生的服装，他背着手，低着头，面前有个西装革履的富商对着他发泄情绪。富商表情狰狞，他低垂着的眼睛里满是不服。

五张照片看完，导演让摄像师把对准张守青的镜头拉近，将他眼中的骄傲和自得框入画面中。

老滑头，这不是很满意嘛。

照片展示结束后，夏竹回过头看向台下，“我觉得这几张剧照拍得很好，同学们觉得呢？”

这个互动环节是早就准备好的。夏竹话音落下后，节目组的编导助理就将话筒递给了被选中的学生。

钟熠望过去，也想听听评价是否真实。

学生a说：“五张照片很有故事感，我能够看出剧组的专业，还有演员与角色的适配。”

同学你说话像在读课文，这是棒读啊。

学生b说：“我最喜欢第二张和第三张。第二张虽然没有背景环境，但是大山和天空如何不能是自由的象征？我还能从第三张照片里看到乡村的烟火气和人情味。这张照片里有男主角，但主角他又不是主角。摄像师在拍摄这张照片时，一定加入了第三视角的凝视，才能让我们这群观众感受到真实。”

钟熠忍不住轻轻鼓掌。即使有提前准备，这种看图说话也还是需要水平的。

就是不知道这位学生家里给了多少钱，居然还有与夏竹的互动环节。

“你是因为体会到了真实，刚才才笑的吗？”

“是的。”

说完这句才交还话筒，坐下。

摄像师给了这位学生一个特写后，才给到学生c。

几个学生的发言都很不错，既表达了自己的口语交际能力，又对《江河入海》做出了正确评价。等导演最后给学生们依次拍了个特写，夏竹才看向张守青，走入收尾环节。

“这几张照片太传神了。就像学生们说的，有画面，有故事感，好像是真的在拍摄那个时代，而不仅仅是男主角。”

张守青说：“钟熠和向玉民的角色适配度很高，他对人物的把握很精准。”

夏竹：如听仙乐耳暂明。

不是，您老不是不喜欢钟熠啊？

不明事情真相的女主持人还以为刚才张守青的爱答不理，钟熠的疯狂找补，是属于钟熠个人素养。结果现在一看，张大导演你还是有回应的嘛。

不确定是不是面子功夫，再看看。

夏竹又问了两个问题，导演和演员依次回答，整体表现都很不错。看到钟熠躬身拿起面前的水杯喝了一口，夏竹瞥了一眼台下，在导演的示意下问出了这个“爆点”问题。

稳妥起见，还是先问好说话的。

“钟熠，你和张导这次是第一次合作。”

“对。”大概是刚喝完水，嘴唇保持着湿润，钟熠还用指尖擦了擦。

他对夏竹，对三台都很信任，他的整体行为都很松弛。

这种自然表现正是观众需要看到的！

夏竹的声音更加柔和，“你们最初见面的地方，就是在剧组吗？”

“不是。”无须回忆，钟熠脱口而出，“剧组开机之前，我们有剧组围读会，还会有剧组聚餐，正常剧组开机前的准备工作很多的。然后我和张导的第一次见面比较特殊，是我对剧本有些想法，特意单独把他约了出来。”

夏竹点头，“这样的要求能同意，说明张导很给你面子啊。”

“我也这么觉得。”

镜头给到张守青，表情不动如山。

这也难不倒夏竹！她用微笑冲淡张守青对镜头造成的僵硬感，“那你对张导的整体第一印象怎么样？”